par pedagogiefuteadm | Août 17, 2023 | Outil gratuit
Les 12 formules de lecture répétée Par Geneviève Cusson, orthopédagogue M.A. La surlecture n’aide pas tes élèves à améliorer leur fluidité… et encore moins leur compréhension. En lisant et relisant de plus en plus vite un même texte, tes élèves n’apprennent pas à lire...
par pedagogiefuteadm | Août 11, 2023 | Outil gratuit
Les phases d’acquisition de la lecture Par Geneviève Cusson, orthopédagogue M.A. Lire avec fluidité, c’est lire avec rapidité, exactitude et expression. La rapidité réfère à la vitesse de lecture, soit le nombre de mots lus correctement par minute....
par pedagogiefuteadm | Mar 20, 2023 | Outil gratuit
Les composantes de la fluidité à évaluer par niveau scolaire selon la PDA Par Geneviève Cusson, orthopédagogue M.A. Quand je parle d’enseignement de la fluidité, plusieurs enseignant.es me l’affirment : “ La fluidité n’est pas à évaluer selon la PDA!! ” Oui, c’est...
par pedagogiefuteadm | Mar 16, 2023 | Outil gratuit
La lecture rapide des digrammes et des graphies complexes Par Geneviève Cusson, orthopédagogue M.A. Les résultats de la recherche sont de plus en plus clairs au sujet de l’apprentissage de la lecture: la lecture s’acquiert d’abord par l’automatisation des...
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