Programme d’enseignement de la fluidité en lecture 4e-5e année avec l’album

Mammouth Rock

 

Illustrations : Guillaume Perreault

« Des parents m’ont verbalisé que le travail sur les intonations a grandement aidé leur enfant à mieux lire. Une de mes élèves enseigne l’intonation en lecture à son frère de 2e année. « C’est magnifique de les voir aller! » m’a affirmé la mère. »
Mélanie, enseignante de 4e année

Description du programme

Ce programme d’enseignement a pour intention pédagogique globale de développer la fluidité de lecture de tous les élèves de la classe, c’est-à-dire d’augmenter la vitesse de lecture, d’augmenter le taux d’exactitude des mots lus et d’améliorer l’expression.

Les objectifs spécifiques d’apprentissage sont :

  • Réviser et transférer en contexte de lecture les stratégies de reconnaissance et d’identification des mots
  • Utiliser la morphologie comme stratégie de reconnaissance et d’identification des mots
  • Faire la bonne intonation en fonction du signe de ponctuation
  • Faire les liaisons entre les mots
  • Faire la voix des personnages lors des dialogues et des monologues
  • Avoir du plaisir à lire!

560$

* Ce montant correspond à une licence individuelle et au droit d’utilisation pour une classe de 25 élèves.

Voir le contrat de licence.

Ajoute l’option DUO-Collabo pour un coenseignement enseignante-orthopédagogue (345$)

Modalités de paiement :
Carte de crédit (directement sur la facture), chèque ou virement bancaire.

Téléphone

(819) 322-7204

Heures d'ouverture

Lundi au vendredi de 9h à 17h

Adresse

Val-Morin, Laurentides, Qc J0T 2R0

Inscription à l'infolettre