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Q&R: Quel est le meilleur moment pour faire de la surlecture?

Q&R: Quel est le meilleur moment pour faire de la surlecture?

par pedagogiefuteadm | Fév 5, 2024 | Pratiques d'enseignement Futé, Vidéo

Q&R : Quel est le meilleur moment pour faire de la surlecture? Par Geneviève Cusson, Orthopédagogue M.A., 2024 Dans un premier temps, je dois te dire un secret de polichinelle… Si tu fais lire et relire un même texte à tes élèves, je suis désolée de...
Q&R: Doit-on enseigner la fluidité à nos élèves dyslexiques?

Q&R: Doit-on enseigner la fluidité à nos élèves dyslexiques?

par pedagogiefuteadm | Mai 4, 2023 | Pratiques d'enseignement Futé, Vidéo

Doit-on enseigner la fluidité à nos élèves dyslexiques? Par Geneviève Cusson, Orthopédagogue M.A., avril 2023 La dyslexie est un trouble d’apprentissage du décodage du langage écrit. En ce sens, un élève dyslexique n’atteindra probablement pas la norme de vitesse de...
Q&R : Où trouver des ressources pour enseigner la fluidité efficacement?

Q&R : Où trouver des ressources pour enseigner la fluidité efficacement?

par pedagogiefuteadm | Mai 4, 2023 | Pratiques d'enseignement Futé, Vidéo

Q&R : Où trouver des ressources pour enseigner la fluidité efficacement? Par Geneviève Cusson, Orthopédagogue M.A., avril 2023 Enseigner la fluidité en lecture, ce n’est pas de faire lire et relire un même texte à nos élèves, encore moins avec un chronomètre! ...
Q&R : Doit-on se fier aux normes standardisées de vitesse de lecture?

Q&R : Doit-on se fier aux normes standardisées de vitesse de lecture?

par pedagogiefuteadm | Mai 4, 2023 | Pratiques d'enseignement Futé, Vidéo

Q&R : Doit-on se fier aux normes standardisées de vitesse de lecture? Par Geneviève Cusson, Orthopédagogue M.A., avril 2023 Doit-on se fier aux normes standardisées de vitesse de lecture? Ma réponse est OUI! Mais avec beaucoup de nuances… Pour comparer tes élèves...
Q&R : Poursuivre ou ne pas poursuivre l’enseignement de la fluidité au 3e cycle?

Q&R : Poursuivre ou ne pas poursuivre l’enseignement de la fluidité au 3e cycle?

par pedagogiefuteadm | Mai 4, 2023 | Pratiques d'enseignement Futé, Vidéo

Q&R : Poursuivre ou ne pas poursuivre l’enseignement de la fluidité au 3e cycle? Par Geneviève Cusson, Orthopédagogue M.A., avril 2023 Il est vrai que la fluidité en lecture s’acquiert principalement entre la 2e et la 4e année du primaire. Mais ça...
Le projet CoEnseignement : récit de la mise en oeuvre du modèle RàI dans une école primaire

Le projet CoEnseignement : récit de la mise en oeuvre du modèle RàI dans une école primaire

par pedagogiefuteadm | Nov 2, 2022 | Service d’orthopédagogie et rôles de l’orthopédagogue, Vidéo

Le projet CoEnseignement : récit de la mise en oeuvre du modèle RàI dans une école primaire Par Geneviève Cusson, orthopédagogue M.A. Dans le but de mettre en œuvre le modèle RàI, une école primaire a modifié son organisation du travail en mettant à l’horaire des...
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