Doit-on enseigner la fluidité à nos élèves dyslexiques?
Par Geneviève Cusson, Orthopédagogue M.A., avril 2023
La dyslexie est un trouble d’apprentissage du décodage du langage écrit. En ce sens, un élève dyslexique n’atteindra probablement pas la norme de vitesse de lecture (le nombre de mots lus par minute) attendue pour son groupe d’âge. Une lecture peu fluide est une caractéristique d’un élève dyslexique.
Sachant cela, plusieurs me demandent : « Doit-on tout de même enseigner la fluidité à nos élèves dyslexiques? ”
La réponse est OUI! Lire avec fluidité, ce n’est pas que lire vite. C’est aussi (et surtout) lire avec exactitude et expression. Et ton élève dyslexique gagnerait beaucoup de connaissances si toutes les composantes d’une lecture fluide lui étaient explicitement enseignées.
Ma réponse complète se trouve dans cette vidéo 👆
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À propos de Geneviève Cusson
Orthopédagogue M.A. et directrice générale chez Futé
Une véritable passionnée de pédagogie et d’orthopédagogie! En fondant Futé, cette orthopédagogue d’expérience veut partager sa passion, son expertise et ses connaissances pour rehausser le niveau de littératie et augmenter la réussite scolaire.
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