Chapitre 2

 Nombre de mots  : 98 mots (pages 15 à 19)  

 

Mots difficiles et stratégies d’identification des mots  

  • épisode : la lettre s fait le son [z] lorsqu’elle est entre deux voyelles
  • fiévreuse : la lettre s fait le son [z] lorsqu’elle est entre deux voyelles; long mot à segmenter en syllabes ; petit mot dans le grand mot (fièvre)
  • antivirus : long mot à segmenter en syllabes; mot composé de deux morphèmes (anti (contre), virus)
  • parviendrait : long mot à segmenter en syllabes; la graphie ien sonne [i –in]
  • guérir : la lettre g fait le son [j] lorsqu’elle est suivie du e (g doux), il faut durcir le g avec le u qui, lui. Le digramme gu sonne [g]
  • ennemi : la lettre e fait le son [è] lorsqu’elle est placée devant une consonne dans une même syllabe (syllabe inverse), donc enne sonne [èn]
  • situation : long mot à segmenter en syllabes; la graphie tion sonne [sion]
  • célèbre : la lettre c fait le son [s] lorsqu’elle est suivie du e (c doux)
  • aventurière : long mot à segmenter en syllabes
  • vision : long mot à segmenter en syllabes; la lettre s fait le son [z] lorsqu’elle est entre deux voyelles
  • maintenant : long mot à segmenter en syllabes; digramme ain
  • longtemps : petits mots dans le grand mot / deux morphèmes long et temps
  • soyons : le y qui sonne [ill] (fusion des deux ii soi-ions = y)
  • patient : la graphie ien sonne [ian] en fin de mot dont le féminin fait iente (patiente)

 

Mots-étiquettes

elle, mal, tête, encore, tous, ses, est, sans, seul, a appris, nouvelle, maison, noir, dans, télévision, il y a, non, maintenant, ça, longtemps  

 

Prosodie enseignée

! et les liaisons  

 

Activités de réinvestissement

Lecture du chapitre et des mots-étiquettes à la maison, lecture silencieuse, écriture des mots-étiquettes (mots croisés, mots cachés, mots en boite, etc.), écriture de phrases avec les mots-étiquettes, etc.  

 

Matériel requis 

Texte du chapitre 2 (une copie par élève et quelques extras)

Mots-étiquettes du chapitre 2 (un paquet de cartes par dyade)

Mots difficiles du Chapitre 2 (activité interactive)

 Les liaisons  (activité interactive)

Fiche de rétroaction (une copie recto verso par élève + une copie recto verso par dyade)

Fiches de planification de l’enseignement

Formules de lecture répétée

Tableau des intonations

Le Virus de Bélinda en version numérique