Le rôle-conseil de l’orthopédagogue

Depuis l’avènement du modèle RàI, de plus en plus d’écoles font appel aux orthopédagogues pour soutenir les enseignantes pour que ces dernières s’approprient des pratiques d’enseignement efficace en salle de classe. Ce qui est très positif puisque  l’accompagnement d’enseignantes par des orthopédagogues constitue une forme de formation continue et contribue à développer une culture collaborative.

Dans ce balado Micro ouvert sur l’orthopédagogie, j’expose à mes hôtesses, en me basant sur les résultats de ma recherche dans le cadre de la maitrise, les modalités d’accompagnement uniques aux orthopédagogues et leurs effets sur l’amélioration des pratiques d’enseignement et des pratiques collaboratives dans l’école. De plus, puisque les enseignantes et les orthopédagogues enseignent aux mêmes élèves, on observe un véritable partage de l’enseignement, mais aussi de la réussite des élèves.